一、大赛介绍

外研社“教学之星”大赛创办于2013年，是面向全国高校外语教师的大型公益赛事。大赛以引领教学发展、创新教学理念、交流教学方法为宗旨，以专业水准、规范流程、科学评价为原则，以多语种、多层次、多模式为特色，在全国高校外语教育领域广受认可，被连续列入中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”。

外研社“教学之星”大赛每赛季都根据国家人才需求与高校外语教育改革发展，广泛征集意见，确定赛题赛制，力求回应时代命题、服务国家战略、担当教育使命，为全国高校外语教师搭建交流新思想、新理念与新方法的学习平台，为全面深化外语教学改革、培养外语拔尖创新人才、服务强国建设提供有力支撑。

二、大赛赛题

教材是育人育才的重要依托，是人才培养的重要支撑。教师对教材的深入理解与科学使用是确保教学效果与育人成效的关键。当前，科技革命和产业变革加速演进，教育数字化战略行动持续深化，人工智能为教学材料创新和教学效率提升提供更多可能。外语教师应更新教育理念，提升数字素养，在教学全流程中有机融合数智技术，优化教学设计，提高育人成效。

2024年外研社“教学之星”大赛积极响应高等教育数字化战略行动，在汇集各方意见的基础上，将赛题定为外语教材的有效使用：数智融合，创新育人。通过本赛题，大赛旨在实现以下三个目标：

1．有效使用教材，落实育人目标。引导教师深入挖掘教材中蕴含的课程思政教育元素，根据学情对教材进行二次开发，在教学中贯彻落实党的二十大精神，发挥教材育人育才重要作用，培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的复合型人才。

2．实现数智融合，提升教学效果。鼓励教师充分发挥教学智慧，善用智能化教学平台，基于教材内容，将数智技术与教学过程有机融合，合理设计线上与线下融合、教学与评价结合的教学流程，激发学生学习兴趣，提高教学质量。

3．促进团队协作，推动共享共建。支持教师结成协作团队，凝智聚力、合作攻关，共同探索数智时代外语课程教学新实践，打造政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、数字素养优秀的专业化、创新型教师队伍。

三、大赛组织

主办方聘请专家组建组委会，负责拟定大赛章程及进行比赛指导。大赛日常工作由组委会秘书处承担。

四、大赛要求及流程

本科英语组设置大学英语组、英语类专业组和“理解当代中国”组（大学英语和英语类专业教师均可报名参加“理解当代中国”组比赛）。

大赛要求教师以团队形式参赛，每组教师团队最少由3名教师构成，最多不超过5名，鼓励教师交流探讨、协作创新。大赛不再接受历年全国总决赛原班团队参赛。

大学英语组、英语类专业组参赛材料为外研社出版的高等英语教材（教材信息详见高等英语教学网“图书产品”网页：https://heep.unipus.cn/product/）。“理解当代中国”组参赛材料为外研社出版的《理解当代中国》英语系列教材（教材信息详见专题网页：https://heep.unipus.cn/special/special20220817/index.html）。

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