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为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,进一步引导广大高校学生努力培养科学精神和科学态度,积极学习科学知识和科学方法,踊跃投身创新驱动发展战略,为全面建成小康社会贡献青春动能,共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联、上海市人民政府决定共同主办第十五届“挑战杯”竞赛。

 

1.基本情况

主办单位：共青团中央、中国科协、教育部、中国社会科学院、全国学联、上海市人民政府。

挑战杯宗旨：“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”

挑战杯的品牌影响：在推动广大高校学生参与学术科技实践、发现和培养创新型人才、深化高校素质教育等方面发挥了积极作用,集中展示了高校的育人成果,体现了鲜明的导向性、示范性和群众性,在高校和社会上产生了广泛、良好的影响。

 

2.步骤和进程

2017年2月：发布“挑战杯”竞赛通知，正式启动第十五届“挑战杯”竞赛

2017年3月：举办全国“挑战杯”竞赛专题培训活动

2017年4月：各高校完成“挑战杯”校级赛事

2017年5月：举办“挑战杯”省级赛事

2017年6月：完成“挑战杯”全国赛作品报送

2017年7月：举办“挑战杯”国赛网络评审

2017年8月：举办“挑战杯”国赛复活赛

2017年11月：举办“挑战杯”国赛终审决赛

 

3.本届大赛相关要求

一、健全机构,加强领导

各地要建立由省级团委、科协、教育厅(教委)、学联等部门和单位组成的组织协调委员会,负责本地竞赛的组织和评审工作。各参赛高校要组成由本校主管领导牵头,团委、教务、科研等部门和学生会、研究生会共同参加的组织协调机构,做好竞赛组织的有关工作。

二、深入发动,精心组织

各地、各高校要突出竞赛的学术性和普遍性,进一步巩固和完善校、省、全国的三级赛制。特别是校级竞赛阶段,要通过运用媒体手段、设立专门机构等方式,发布竞赛消息,接受学生咨询,进行广泛动员,使更多的学生参与到竞赛中来。要坚决杜绝以学校科研项目冒充学生作品的现象,如有发现将严肃处理。要坚持选拔与培养并重的原则,对于未进入省级竞赛的作品要进行研究思路和研究方法的指导,帮助参赛学生提高科研能力。有条件的高校可对重点项目在经费和指导力量上给予支持。

三、坚持宗旨,完善机制

坚持育人宗旨：把人才培养作为“挑战杯”竞赛的首要目标,不断完善创新人才培养模式和创新型人才激励机制。

建立专门组织：各高校团委要建立直属的专门组织或社团,负责学生科技活动的组织工作,制定长期规划,保证活动的经常性开展。

设立活动基金：有条件的地区和高校可设立学生学术科技活动基金,制定学生参与学术科技活动奖励办法,更好地扶持、激励学生参与课外学术科技活动。

完善指导环节：设立指导教师人才库,将指导教师的工作计入教学工作量。

探索转化机制：尝试建立参赛作品转化服务机制,争取本地各类科技园区、工业园区、高新技术园区等支持,为参赛和获奖项目的转化提供服务,推动学生科技成果与市场、资本等方面实现更加紧密、有效结合。

四、加强宣传，扩大影响

宣传挑战杯品牌：各地，各高校要积极协调各类新闻媒体，全方位，多层次，有重点地做好竞赛的宣传工作，使“挑战杯”的品牌在高校中和社会上产生更为广泛，深远的影响。

宣传典型事迹与典型人物：广泛宣传竞赛中涌现的典型事迹和典型人物，引导和激励更多高校学生积极投身学术科技创新实践。

4参赛资格和作品要求

凡在举办竞赛终审决赛的当年6月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛。

申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作三类。

参赛作品必须由两名具有高级专业技术职称的指导教师(或教研组)推荐,经本校学籍管理、教务、科研管理部门审核确认。

每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件,每人限报1件,作品中研究生的作品不得超过作品总数的1/2,其中博士研究生的作品不得超过1件。