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词汇理解

 

1考查方式

大学英语四六级词汇理解/选词填空题是指在一篇英语文章(四级长度为200-250词，六级长度为250-300词)里，有10个挖空处，要求我们从给出的词库里选出10个合适的单词分别填入文中的每个挖空处，词库里共有15个备选单词。按百分制的卷面分计算，每题0.5分，本题共5分。

 

大学英语四六级词汇理解/选词填空题并不像一些考生以为的那么难。其实，只要熟知它的考查方式、考试特点、答题步骤、以及答题技巧，并进行适当的强化巩固训练，考生就可以克服畏难情绪并有望在词汇理解题上获得高分。

 

2题型特点

1. 不考查虚词，也就是说，挖空的都是名词、动词、形容词或副词。

2. 从表面上看是对词汇的考查，但实则是对综合语言能力和篇章理解能力的考查。

3. 直接选词即可，无需在时态或语态方面进行形式转换。词库里的单词已经是以一定的形式出现的，比如：动词的原形、分词形式、第三人称单数形式，名词的单数或复数形式等。若能借助相关的语法知识进行判断，往往会事半功倍。
 

3答题步骤

建议考生按照以下四个步骤来解答选词填空/词汇理解题：

Step 1: 浏览全文，了解大意；

Step 2: 对选项进行词性分类；

Step 3: 边读边做，先易后难；

Step 4: 要复核全文，看整篇文章是否通顺流畅。

 

4答题技巧技巧

1: 利用语法知识确定考点的词性和词形

主语或宾语——名词、名词性(短语)

谓语——动词

定语——形容词、名词、分词

表语——名词、形容词、分词

状语——副词

 

技巧2: 利用文章主题、上下文语义及逻辑关系确定词义范围与色彩

技巧3: 巧用固定搭配中的虚词

技巧4: 利用词汇的复现关系

词汇的复现是指某一词以原词、同根词、同义词、近义词、概括词或其他形式重复出现在语篇中的现象。

 

长篇阅读

 

1考查方式

大学英语四六级长篇阅读题，是以信息匹配的形式进行考查。采用1篇较长篇幅的文章(四级约1000词，六级约1200词)；在文章后面附有10个句子，每句一题，共10道题；每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。

 

按百分制的卷面分计算，每题1分，本题共10分。长篇阅读题，建议用时13分钟左右。

 

长篇阅读的文章体裁通常是议论文或说明文，题材包括文教、生活、政经等，来源于主流的英美报刊杂志(例如: Newsweek《新闻周刊》, The Guardian《卫报》, The New York Times《纽约时报》，Time《时代周刊》等)。

 

需要特别注意的是：四六级长篇阅读题，有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。考卷里的Directions有明确提到"You may choose a paragraph more than once."。

 

2常见丢分原因

原因1: 为长篇阅读的文章很长，有些考生会直接默认为这个题型特别难，有的甚至选择放弃本题。

原因2: 有些考生是因为答题步骤不科学而导致花费大量时间和精力，答题效率低下。

原因3: 有些考生是因为没掌握长篇阅读题的答题技巧而丢分。

原因4: 有的考生是因为词汇不过关，看不懂英语文章，甚至连一些题目也看不懂。

 

3题型特点

1. 长篇阅读文章有两种，一种有小标题，另一种没有小标题。近几次考试选用的多是没有小标题的文章。

2. 长篇阅读题的出题顺序是乱序，不遵循"顺序原则"。这一点与仔细阅读题、词汇理解题很不同。

3. 题目给出的信息都是文中的细节，多数是对原文信息的重现、改写，少数是对原文信息的概括。
 

4答题步骤

长篇阅读文章偏长，所以不建议逐字逐句读完文章之后再去看题做题。这样会浪费大量的时间和精力，而且在看题目时早已忘了在文章哪里出现过相关信息，从而导致答题效率低下。

考生宜采用以下四个步骤来解答长篇阅读题:
 

Step 1: 快速浏览文章标题和首尾两段，了解文章主题。

Step 2: 通读文章后面的题目，可以用笔分别标出每题的(定位)关键词。

Step 3: 带着题目中的关键词浏览文章，并定位答题关键处。

Step 4: 重点阅读答题关键处，分析得出答案。

 

5备考策略

做长篇阅读题，如果想获得高分，一定要懂得"定位查找"及"核对信息匹配度"这两种非常重要的答题技巧。

 

策略1: 学会定位查找

定位查找，是指先在题目中找出定位关键词(用笔标出来)，了解题目大意；之后，带着这些关键词去文章中寻找大致匹配的内容，做标记。
 

题目中可以用作定位关键词包括：数字、时间、人名、地名、书名、机构名、专有名词、合成词、较长较复杂的名词、表特定概念的词、固定动词搭配、普通实词等。
 

有一点需注意：不要把表达文章中心思想的主题词用作定位关键词，因为文章里会多次、反复出现，不利于快速定位。

 

策略2: 核对信息匹配度

阅读文章时，没必要读懂每一句，主要是对关键信息进行精读、分辨。

定位查找后，要核对题目是否与文章相应的内容信息匹配。可以利用"同义替换"原则进行快速判断。

如果有个别单词看不懂，可以借助上下文语境或是利用词根词缀法来推测词义。

 

策略3: 平时要做限时训练

平时做长篇阅读题时，一定要限制答题时间，建议用时13分钟左右。

平时限时多练，争取提高快速定位及核对信息是否匹配的能力，考试时才能更轻松应对。
 

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